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课程背景
1）经济高速发展、信息交融迅速，英语是必需掌握的语言交流技能；
- 在经济全球化、社会信息化、文化多样化的时代背景下，社会竞争压力增大，社会对人才的需求越来越高。学生出国交流的机会增加、职场中各种交流增多，英语作为一门语言，已然成了必需掌握的基本技能。
2）学生自身亟需提高英语写作能力；
- 目前国内外的英语考试，越来越重视英语书面交流能力的培养。四六级英语考试从2013年开始增加英语主观题的比重。托福、GRE、雅思的写作部分也一直是重中之重。
- 除了英语考试以外，学生用英语撰写申请书、报告和论文的需求也逐年增长。因此，学生迫切希望提高英语书面能力。
3）借助信息技术，为英语学习提供了更大的便利与更高的效率；
- 英语写作是需多加练习方可掌握的技能，借助信息技术，将写作的知识类信息录制成视频，供各个学生自行安排学习，回归课堂面授时，增加老师辅导并指导学生各自写作问题，增加学习便利的同时，更高效的提升学生写作能力。
课程目标
1）知识目标
- 1）形成正确的英语写作的思维方式；
- 2）学习英语写作的常用词汇与表达；
- 3）掌握应试及应用作文的写作要点；
2）能力目标
- 1）灵活熟练掌握多类作文的写作方法；
- 2）能在半小时内完成一篇不少于120-180词的短文；
3）素质目标
- 1）了解东西方写作的思维异同；
- 2）通过写作能力的提高与应用，树立语言学习的信心；
- 3）培养学生的跨文化交流思维，为未来的国际间交流打基础；
课程设计原则
- 1）将抽象的写作教学分解为句子、段落、多种作文类型进行讲解，由点到面；
- 2）每一个知识点的讲解，搭配样例分析，增强知识的可理解性；
