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第一讲 整合课程资源的目的与意义
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1 目的与意义
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第二讲 英语教学资源整合的方法与策略
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第一节 从一个课例看教学资源整合的思路
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第二节 具体方法与策略
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第三讲 从自制绘本看教材到学材的转换
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3 自制绘本
学习
第四讲 基于教材学习丰富学生的阅读生活
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第一节 读什么
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第二节 怎么读
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第三节 读得如何
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小学教师(串讲+精讲+冲刺+面试)
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中学教师(串讲+精讲+冲刺+面试)
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